根据市委巡察工作的统一部署，2023年3月22日至2023年6月30日，市委第一巡察组对鹤山实验中学党总支开展了十三届市委第三轮巡察。8月24日，市委第一巡察组将巡察情况向鹤山实验中学党总支作了反馈，指出我单位存在三大类9个方面23个主要问题。鹤山实验中学党总支对反馈的意见照单全收，全面认领，立行立改，务求整改取得实效。截至11月25日，已完成整改并长期坚持事项22个，已完成阶段性整改并持续推进事项1个，整改完成率达95%，健全完善管理制度36项，共制定整改措施63条，已落实整改措施62个，整改措施完成率达98.4%。现将巡察集中整改进展情况予以公布。

　　一、党总支组织落实巡察整改总体情况

　　(一)提高政治站位，把巡察整改工作作为首要任务。巡察反馈会后，我校党总支及时将巡察反馈意见以党内文件形式传达至各党支部、全体党员和教职员工，强化责任担当，把抓好巡察整改作为推动学校教育事业高质量发展的具体行动。成立了以党总支书记、校长温惠文同志为组长，党总支宣传委员、副校长张伟锋，党总支组织委员、副校长、工会主席符冬莹同志为副组长，其它行政人员为成员的巡察整改工作领导小组，负责全校相关问题整改工作的协调推进，整改工作的督查督导，研究解决整改工作中的重大事项和问题，带头查摆整改，确保巡察整改各项任务全面落实完成。

　　（二）分解整改任务，责任落实到位。我校党总支对巡察反馈意见高度重视，于2023年8月29日召开专题会议，研究部署巡察整改前期工作，针对反馈意见逐条讨论，剖析根源、反思反省，将巡察组反馈的3个方面的9个主要问题，进一步细化为23个具体问题，明确各个具体问题的分管领导、责任部门和责任人，认真开展自查自纠工作，提出整改意见，逐项列出整改措施，明确整改时限，制定整改工作清单，形成了《鹤山实验中学党总支关于落实巡察反馈意见整改方案》及《鹤山实验中学党总支巡察反馈意见整改清单》。

　　（三）切实做好台账，扎实开展整改。各部门按照整改方案和整改清单，逐条逐项认真落实整改，定期报送整改清单。每周召开一次巡察整改专项会议，研究整改方案的落实情况，并针对重点、难点问题深入讨论，找出切实可行的办法，确保整改工作取得实效。

　　（四）建章立制，形成长效机制。我校党总支在抓好整改的同时，深入分析问题产生的深层次原因，做到举一反三，对照问题找“症结”，坚持标本兼治。把解决问题与推进制度建设紧密结合，力争做到解决一个问题、堵塞一个漏洞、形成一套机制，制定完善《中共鹤山实验中学总支部委员会会议议事规则》等36项规章制度，形成长效机制。切实把落实整改工作作为推动学校教育事业优质发展的实际行动，努力办好人民满意的教育。

　　二、党总支主要负责人组织落实巡察整改情况

　　一是强化责任担当，加强组织领导。学校党总支书记、校长温惠文同志作为第一负责人，对市委第一巡察组反馈的巡察意见，全部照单全收、原原本本、不折不扣、一项不漏地认真抓好整改。党总支及领导班子成员带头领受整改任务，带头开展整改，充分发挥标杆示范作用，督促责任部门结合实际抓好整改，形成一级带一级，层层抓落实的整改工作局面。

　　二是周密安排部署，严肃认真抓好巡察整改。温惠文同志作为第一责任人，对于巡察反馈的问题，逐项认真分析存在问题的原因，积极牵头制定整改方案，明确整改措施。整个整改过程，每周亲自主持召开巡察整改专题会议，明确阶段任务，布置具体工作，全面跟踪落实情况，要求各责任领导全面监督，确保问题一个不少，措施一条不落，整改落实到位。

　　三是坚持问题导向，铆足劲解决突出问题。温惠文同志对巡察整改工作紧抓不放，坚持问题导向，大力发扬“钉钉子”精神，以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头解决突出问题，坚定不移地向老大难问题开刀，积极推动各项制度建设，堵塞各类管理漏洞。对于食堂内部监管、工程施工管理等问题，亲自研究部署，亲自牵头整改，亲自督办督促，多次组织相关人员召开工作会议，进一步压实责任，明确工作要求，确保整改落实到位。

　　三、巡察反馈问题整改情况

　　（一）全面贯彻落实新时代党的教育方针存在差距

　　1. 党对学校的全面领导有所弱化

　　（1）贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神学习不够深入。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是加强政治学习，制定《鹤山实验中学党员政治理论学习指引》。二是通过召开支委会、全校教师大会、国旗下讲话等形式进行集中学习，通过“学习强国平台”和相关书籍进行自学，结合工作实际撰写学习感悟。8月29日，组织全体教师学习习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神；9月20日，各党支部召开党员大会，学习习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神；10月1日-9日，全体党员观看《榜样的力量（第二季）》，并结合自身工作实际撰写观后感；10月18日，党总支召开党员大会，学习《习近平在广东考察时强调坚定不移全面深化改革扩大高水平对外开放，在推进中国式现代化建设中走在前列》。

　　（2）党总支领导核心作用发挥不够有力。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是制定《中共鹤山实验中学总支部委员会会议议事规则（试行）》《鹤山实验中学校务会议议事规则（试行）》《鹤山实验中学“三重一大”决策制度（试行）》等议事决策制度和议事规则，规范行政管理制度。二是大额支出须严格按照《鹤山实验中学“三重一大”决策制度》执行。三是严格按照《鹤山实验中学“三重一大”决策制度》规范对科级组长的任命流程，完善教师竞聘及编外人员招聘管理制度，并做好相应的会议记录。2023年度教师竞聘事项和2023-2024学年度级、科组长任命、临聘教师招聘等事项分别于2023年4月、8月经党总支委员会会议讨论决策再执行。9月，已修改完善《鹤山实验中学编外人员招聘流程》。

　　2.聚焦“办好人民满意的教育”仍存短板

　　（3）落实“立德树人”根本任务不够有力。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是加强思想政治教育，将思政教育融入学科教学，建立健全思政课教师评价机制，加大思政教师培养力度。9月4日，党总支书记、校长温惠文上开学思政第一课，党总支宣传委员、副校长张伟锋上国防第一课，引导学生成长为全面发展的人，引领老师们开展各种活动时融入思政教育。定期在校务会议、全体教师大会、科组会、备课组会、级组班主任会、全校班主任会等会议上安排政治学习。要求教师们结合学科特点开展思政教育，将开展思政教育列入本学年学校教案检查、公开课评课的重要内容之一。10月，学校班主任以上德育骨干分两批到珠海凤凰中学、夏湾中学观摩学习；11月14日，珠海凤凰中学的李鹤名班主任工作室成员到我校开展班主任培训工作。二是将德育工作经费纳入每年年度预算，目前已制定2024年年度德育经费预算。健全学校德育管理制度，制定《鹤山实验中学德育工作联动机制》。10月28日，学校联合法制副校长、第三方心理服务机构进行家访；11月7日，学校联合中山派出所、和平社区、市妇联、学生家长到和平社区共商学生假日管理和教育问题。优化《文明班评比制度》，重视学生素养的培养。从宿舍管理、饭堂就餐管理、违禁品管理、仪容仪表检查、班容班貌、教学楼的纪律管理、公区教室卫生等方面进行细化，将文明班评比的各项内容落细落实，进一步加强学生文明素养的培养。三是通过国旗下主题讲话、主题班会开展思想教育、常规教育。推进学校“五个一”工程，推进“最美宿舍”、课余文体艺“达人秀”等活动，丰富学生校园生活，在活动中培养学生的行为习惯、理解尊重、交流合作等细节品行。学校紧扣中小学德育内容，将理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育六大块细化为切合学生实际的教育主题，本学期已开展了“创建全国文明城市工作动员”“我的中国芯”“如何与父母沟通”“学先进、谈感悟”“铭记历史 奋发图强”“中秋话团圆”“认真踏实，备战阶段性自查”“直面困难与挫折”等主题教育及“爱惜粮食，节约粮食”“我为班级添光彩”“文明有爱的班集体”“如何战胜挫折”等主题班会，已开展了“实中人 实在人”“假期的自律”“文明实中，对脏话说不”“一起将爱与美好传递”“我劳动 我光荣 我创造 我幸福”“崇尚科学 反对邪教”等未成年人思想道德建设主题教育活动。平时还结合节日开展了各种专题教育，如9月11-17日市教育局联合市公安局走进鹤山实验中学开展“网络安全宣传周进校园”活动，切实增强青少年网络安全教育；9月21日，七年级开展“学达人精神，做实中君子”队列操演练活动，培养学生刻苦耐劳、坚强毅力的良好品格；9月28日前，全校召开中秋国庆假期安全纪律教育，每周离校前开展全校安全法纪等教育，增强学生的法纪安全意识，增强家庭观念；每周开展“学先进 树榜样”学习宣传活动、实中达人秀展示活动深入人心，深受学生喜爱，增强了学生自信心；主动与检察院、属地派出所、村居委联动，上门家访或约谈家长，加大“校外实中”人员的管理与监督力度；9月29日至10月6日，学校开展迎中秋、贺国庆-鹤山实验中学2023年传承和弘扬中华民族不屈自强精神之双节作品征集暨劳动教育活动，进一步培养学生的劳动习惯。本学期德育内容、德育手段在落细落实方面下了功夫，从校会、级会、班会、校园广播、各项检查评比、集体活动中加强学生规则意识、纪律意识、文明礼仪意识、卫生意识教育。如已落实今年12月上旬（本学期15周）七年级开展大雁山徒步拉练活动，七、八年级在下学期开展，通过活动磨炼学生意志，培养学生集体精神和良好行为习惯。

　　（4）执行“双减”政策还不够彻底。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是出台《鹤山实验中学落实“双减”工作指引》，组织教师学习《鹤山市义务教育阶段学校作业管理的实施办法》《鹤山实验中学落实“双减”工作指引》，组织教师签订《鹤山实验中学教师落实“双减”政策承诺书》，加强教师对“双减”工作的理解。实施作业公示，组织教学抽查、常规大检查和教学情况问卷调查，落实作业全批全改，督导落实“减负提质”工作。二是完善《鹤山实验中学教研教学奖项评定细则》，激励教师积极参加教改，组织教师参与学习《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）。举办广东省基础教育校本教研基地（鹤山实验中学）主题式区域教研活动、广东省基础教育校（园）本教研基地项目建设（鹤山实验中学）暨学校育人主题研修活动、2023年秋鹤山实验中学教育集团名师大讲堂教研活动，开展实中“名师大讲堂” 、“一人一课”公开课、“谈古论今道英雄”历史故事演讲比赛等教研活动，发挥骨干教师示范引领作用，探索教改，提升教师参与教改积极性和提升教研能力。三是完善《关于学生考试成绩评价及公布的规定》，规范学生成绩的公布。10月9日、11月1日，两次进行成绩公布情况问卷调查，无发现存在违规公布成绩现象。

　　（5）校园安全管理意识不强。

　　完成状态：已完成阶段性整改并持续推进。

　　整改情况：一是成立鹤山实验中学“学校消防安全”立行立改工作专班。二是统一思想，制定《鹤山实验中学立行立改消防安全问题整改工作方案》。三是对消防泵房进行维修。四是消防加压大泵完成修复，消防水压已达到相关要求（水压值），由于消防管老化生锈等，音乐室旁、体育馆、教学楼顶、饭堂侧等出现爆管漏水，也已完成抢修，同时对教师宿舍、学生宿舍、教学楼、体育馆消防设施进行了全面排查，并对发现的相关问题及时整改。五是对消防自动报警系统进行检测，已排除故障完成整改。六是已向市教育局申请建设鹤山实验中学消防设施及生活设施改造工程的专项资金。

　　（6）学生心理危机预防机制落实不到位。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是加强层级管理，通过各种会议对领导、教师开展思想教育，提升对学生心理问题的认识高度及责任意识。9月，常规性召开专题会议对级长、班主任进行培训，提升班主任对学生心理问题的认识高度及责任意识。二是在鹤山市教育局协助下，我校积极与鹤山市三院联系，市三院心理治疗师定期进校驻点办公，增强学校专业心理教师的力量。聘请第三方心理服务机构的心理咨询师进学校开展心理咨询服务。10月9日，第三方心理服务机构进校开展“明礼仪，知廉耻”主题教育；10月23日，第三方心理服务机构进校开展“趣”动班会课“同学、师生之间交往(人际关系）”主题班会课活动。三是从自身入手，完善制度、厘清流程、制定心理健康跟踪档案清单、细化管理，分类归档好各种资料。至9月30日，完善《鹤山实验中学心理危机干预管理制度》《鹤山实验中学学生心理健康三级预警防控工作方案》《学生心理危机状况汇报方案》《鹤山实验中学学生心理档案建档流程》，对学生心理档案已分类整理。四是以“心理测评+班主任日常观察发现”的动态评价方式更新学生心理预警名单。至9月21日，已完成新学年全校在校学生的心理测评工作。至11月3日，根据心理测评预警名单+班主任日常观察反馈+心理辅导访谈，确定2023-2024学年第一学期的预警名单。五是加强心理教师队伍建设。从思想与业务水平方面加强心理健康教育培训。再次明晰了心理危机预警学生的干预、跟踪工作流程。9月8日，组织本校心理健康教育专职心理教师观看“南方教研大讲堂”第85场（心理健康教育专场）主题活动；9月21日，组织德育主任、因心理疾病休学学生所在班的班主任和心理健康教师参加江门市中小学教师心理辅导能力专题培训；9月26日，组织学校心理健康教师参加2023年秋季学期鹤山市中小学心理健康教育教研工作会议。六是重新梳理心理危机预警对象，建立完善心理档案，心理教师开展跟踪教育。七是班主任建立心理特殊学生一人一册跟踪教育表。9月14日，已完成特殊学生情况调查汇总工作，班主任建立心理特殊学生一人一册跟踪教育表。八是多渠道发现情绪波动的学生，及时疏导学生情绪。①在全校开展“最信任教师”活动，每学期初和结束前，均开展全校性“最信任教师”师生互动活动，本学期已在第五周进行，相应的“最信任老师”对重点学生全年跟踪。②开展课堂行为偏差监测登记。③开展长效性法治副校长和卫生副校长接访日活动，为学生答疑、疏导等。④推进“4S”心理健康工作开展。九是多渠道提升心理热线求助渠道的知晓率。6月9日，发放致家长一封信；6月份以来，通过集会、公众号、家长会、黑板报、短信多次向师生、家长进行宣传。十是开展大家访活动，确保每学期对全体学生进行全覆盖家访。6月18-24日，开展大家访活动，对特殊学生进行“一对一”有针对性的常态化跟踪辅导。

　　（7）“三审三校”制度执行不严。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是建立学校办文的“三审三校”制度，并严格执行。9月26日，制定《鹤山实验中学信息发布“三审三校”制度》《鹤山实验中学文稿信息“三审三校”制度》。二是加强学习，提升业务能力。10月13日，召开规范办文流程和公文格式培训会议，组织学习《鹤山实验中学文稿信息“三审三校”制度》，规范办文流程和公文格式。7月份以来，学校微信公众号发表的文章、对向上级报送的各类材料全部进行“三审三校”，杜绝出现错字、漏字等不规范表述。

　　（8）教材教辅读物管理不严。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是遵循“凡进必审”原则对新采购的7200本图书进行审查，审查合格才上架。二是组织教师学习教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》，组织教师签订《2023-2024学年教师教材教辅读物征订行为承诺书》，要求教师严格遵守征订规定。三是完善《鹤山实验中学教材教辅资料课外读物管理制度》，进一步加强教材教辅读物管理。四是多次对教材教辅及课外读物征订情况进行排查，无发现存在违规行为和不良教材教辅及课外读物。9月27日、11月1日两次对教材教辅读物征订情况进行学生问卷调查，无发现有违规征订行为；11月3-10日，对存在封建迷信、非法传教等问题的日历台历及其他问题书籍进行专项清查，无发现存在问题日历台历及问题书籍。

　　（二）落实管党治校政治责任不严不实

　　1.教师队伍管理宽松软

　　（9）师德师风建设不够扎实。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是完善《鹤山实验中学师德师风考核实施方案》，严格按照方案执行，考核领导小组对考核结果进行审议。9月20日，已完善《鹤山实验中学师德师风考核奖惩制度》。二是加强师德师风警示教育，视情节轻重对师德失范教师进行提醒谈话并通报或提请教育局处理。11月1日，组织全校教职工学习教师相关行为规范，进一步加强教师工作纪律和师德要求。三是加强师德师风培训，召开师德师风专题学习会议，提升教师职业道德水平。8月29日、9月23日、9月27日、10月18日、11月1日，召开全校教师会议，进行师德师风警示教育。持之以恒抓好师德师风教育，并不断完善制度建设，杜绝类似事件发生。

　　（10）日常纪律监督缺位。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是对未按规定上交证照的教师进行催交、教育，制定教师出国（境）证照的管理、审批制度。2023年10月14日，完善《鹤山实验中学教职员工因私出国（境）审批管理制度》。二是利用校会、级会等加强教师纪律作风教育，加强行政值日检查，每天登记值岗、上课、会议迟到或缺岗情况，每月对情况进行公示并对违规者进行提醒谈话。9月14日，召开饭堂和周日校园安全值岗人员会议，明确值岗纪律和要求。11月1日，召开全体教师会议，加强教师纪律作风教育。

　　（11）内控制度基础薄弱。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：建立并完善教师出国（境）证照的管理、审批制度、学校财务审批制度、学校办文“三审三校”制度、学校保密工作制度、学校处理信访事件制度等一系列的内控制度，并经领导班子集体研究后以正式文件下发执行，真正做到用制度“管权、管人、管钱”。截至10月16日，已建立并完善《鹤山实验中学教职员工因私出国（境）审批管理制度》《鹤山实验中学财务审批制度》《鹤山实验中学信息发布“三审三校”制度》《鹤山实验中学文稿信息“三审三校”制度》《鹤山实验中学保密制度》《鹤山实验中学信访工作制度》《鹤山实验中学内部财务管理办法》《新增固定资产清单》《鹤山实验中学基建工程流程指引》《鹤山实验中学采购或维修流程审核指引》《工程项目施工方遴选会议记录表》《采购项目供应商遴选会议记录表》等文件。

　　(12) 资产管理存在漏洞。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是组织学习《行政事业性国有资产管理条例》，并布置盘点工作。二是完善《鹤山实验中学资产管理制度》，制定《鹤山实验中学固定资产登记表》《鹤山实验中学固定资产使用申请表》《鹤山实验中学固定资产移交表》《鹤山实验中学固定资产退还登记表》，进一步加强资产管理。已核准未清晰使用人的固定资产，并定期盘点登记。三是按照有关条例制度，认真做好资产盘点工作，明确使用人，对部分设备漏记现象加以改正。2023年9月，已明确手提电脑的存放地点，核准并完成录像机、食堂消费机等信息化办公设备等固定资产录入登记；固定资产已明确使用人、存放点等相关信息

　　3. 重点领域风险防范不严

　　(13) 工程项目发包程序不规范。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是组织学习《鹤山市中小学基建项目使用财政性资金申请流程指引》《关于进一步加强教育系统基本建设项目管理工作的通知》。二是制定《鹤山实验中学基建工程流程指引》《鹤山实验中学采购或维修流程审核指引》《工程项目施工方遴选会议记录表》《采购项目供应商遴选会议记录表》等文件，压实责任人，严格执行工程项目发包程序，择优选定施工方。三是对近三年实施工程情况进行全面自查，对自查发现的个别工程在实施过程资料不够严谨的问题已全部完成整改。今后将严格按照《关于进一步加强教育系统基本建设项目管理工作的通知》（鹤教基财〔2022〕1号）执行相关流程，并加强对新政策的学习。如：2023年9月，鹤山实验中学教学楼厕所铝百页窗及男女生宿舍通道门安装工程已严格按照遴选等规范流程执行。

　　（14）工程监理缺位。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是加强业务学习，熟悉《鹤山市中小学基建项目使用财政性资金申请流程指引》及《关于进一步加强教育系统基本建设项目管理工作的通知》内容和要求，严格执行施工过程管理，并指定人员负责施工现场管理员工作，学习并熟悉相关业务，督促项目施工、监理等参建单位执行质量管理体系，发现问题要及时指出，并督促整改纠正。9月份，多次组织学习《鹤山市中小学基建项目使用财政性资金申请流程指引》《关于进一步加强教育系统基本建设项目管理工作的通知》等文件，明确施工现场管理员职责，监督工程项目规范施工。二是召开基建（采购）小组会议，明确规定需要聘请监理的工程，要遴选有资质、讲信用的监理公司，并作出不再选用之前出现造假等问题的监理公司的决定。

　　（15）工程项目档案管理不规范。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是加强项目档案管理。彻底转变“重项目建设、轻档案管理”的思想，制定《鹤山实验中学采购或维修流程审核指引》，指定工作人员专责管理档案，按“一项一档”形式做好资料归档。二是对2020年以来的工程资料按相关规定进行收集整理，至11月13日，已完成2020年以来基建工程项目档案整理工作。

　　4. 学校食堂管理存在漏洞

　　(16) 食堂内部监管缺失。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是组织后勤等相关人员认真学习《中小学食堂财务管理试行办法》，建立物资管理、采购管理、账目稽核等内控制度。2023年9月，组织学习了《关于加强鹤山市中小学校食堂规范管理的意见》、《实验中学饭堂规范食材采购、报价、核价、定价工作指引》、《鹤山实验中学食堂管理实施方案》等，进一步加强食堂内部监管。二是教代会、工会、理财小组对食堂财务核算和支出情况进行定期检查，每月中旬检查上月食堂财务报表，核查收支等情况。9月、10月，已对食堂财务核算和收支情况进行检查。三是对食堂财务收支情况进行每月公示。2023年9月15日至11月14日，在食堂公示栏公示2023年6-10月食堂收支情况。

　　（三）党的建设存在薄弱环节

　　1. 教师队伍建设有待加强

　　（17）教职工心理健康有待关注。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：（1）学校加强教师心理健康教育，开放心理室，为教师提供心理咨询服务。2023年5月，鹤山市第三人民医院心理治疗师到我校心理辅导室为教师开展心理咨询服务。（2）关心教师工作和生活，尽力为有困难的教师提供帮助。11月15日，召开新教师培训会议，对新教师的工作和生活表示关心，要求新教师要正确调适自身心理健康，如有困难可向学校提出，学校尽力为有困难教师提供帮助。（3）组织教职工文体活动，活跃教师身心。9月7日至8日，组织庆祝教师节系列活动，包括：向老师献一份爱折纸剪纸活动、向老师献花献歌活动、暖心茶歇活动等，让全体教职员工在欢歌笑语中度过第39个教师节。11月16、17日，举行教职工趣味运动会，调节身心健康。

　　（18）教师培训力度不足。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是制定《2024年鹤山实验中学教师培训经费预算》，制定《鹤山实验中学教师教研训一体化培训方案》，并按计划推进。二是多批次多形式开展教师培训活动，提高教师的理论水平和业务水平。2023年8月，179位教师完成暑期培训；组织新教师培训，提高新教师的理论水平和教育教学能力。9月，组织教师参加2023年江门市初中教师专业能力提升培训活动；组织班主任培训（第一期），提高班主任班级管理能力；组织美术老师参加鹤山市2023年“新课标•新课堂”公益培训系列活动之中小学美术教师专业能力提升培训活动；组织化学老师参加江门市“五邑名师大讲堂”第二十期培训活动。10月，全体音乐教师参加鹤山市2023年“音你而美•乐享教研”公益培训系列活动之中小学音乐教师专业能力提升培训活动；组织教师到深圳参加2023年广东省基础教育校园本教研基地建设研讨交流活动；组织班主任培训（第二期），提高班主任班级管理能力；组织行政、级长、班主任到珠海开展德育建设与班级管理提升高级研修活动（第一期）；举行“专业引领，同伴互助”为主题的师徒结对活动，加大新老师、青年老师的培养；组织行政、级长、班主任到珠海开展德育建设与班级管理提升高级研修活动（第二期）。11月，组织教师参加江门市中小学教师教学基本功培训和比赛；组织教师到新会葵城中学参加培训学习；邀请珠海市李鹤名班主任工作室团队到我进行“双减”背景下育人模式探索主题培训活动；举行新教师培训活动，肯定新教师的努力和进步，提出明确的教研训培训要求和指导。

　　2. 基层党组织建设不够扎实

　　（19）党支部功能弱化。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是加强党务学习培训，理清党总支与党支部职责。9月15日，召开各支部书记会议，明确支部书记工作职责。9月20日，组织各党支部书记、组织纪律委员学习《党员党务基本知识》。二是健全党支部组织架构，补选四个支部的支委成员。9月20日，各党支部补选支部委员会委员，完善党支部组织架构。

　　（20）党总支换届不及时。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是完成党总支换届。2022月7月11日，已完成党总支换届。二是经请示市委教育工委，现正推进党组织领导的校长负责制工作，我校党总支副书记的补选由教育工委统筹。

　　（21）考察入党发展对象不严谨。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是对各党支部委员会成员进行发展党员工作的培训，熟悉党员发展流程。9月20日，组织各支部书记和组织委员学习《中国共产党支部工作条例（试行）》，明确发展党员的程序及审批流程。二是加强对申请入党同志的信念教育。10月17日，召开申请入党同志会议，进行信念教育。

　　（22）党员活动经费使用不规范。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是严格执行议事决策制度，重大工作和事项，按要求经党总支委会研究决策，落实党建经费纳入学校经费预算并执行，上级下拨的党员活动经费实行专款专用。2023年“七一”活动经费已严格按照经费使用及审批流程要求落实。 二是熟悉财务要求，规范上级下拨的党员活动经费与学校党建经费预算的支出。9月15日，自查2023年党员活动经费使用情况，未发现有与学校经费混用现象。

　　（23）党建带团建工作指导不足。

　　完成状态：已完成整改并长期坚持。

　　整改情况：一是建立以党员思政教师担任团、队思政教育指导团队；根据学校党总支的工作部署开展团委工作。10月23日，已建立以党员思政教师担任团、队思政教育指导团队。10月13日，在党总支的部署下完成教工团支部的换届工作，由党总支书记温惠文同志上团课。二是完善团委制度、团员培训计划制度，及时整改团委室的共青团、少先队标志标识，悬挂规定样式的团徽、队徽。10月23日，已经完善《鹤山实验中学共青团管理制度》《团员培训计划制度》。10月22日，已更换团委室共青团、少先队标志标识，已悬挂规范的团徽、队徽。

　　四、其他需要说明的问题

　　我校党总支认真开展自查自纠，针对发现的问题已全部完成整改。具体整改情况如下：

　　问题一：学校议事制度不明晰，党总支委会议和校务会议没有分开，部分议题的议事方式不规范，部分会议记录不够详细。

　　整改情况：一是制定《中共鹤山实验中学总支部委员会会议议事规则（试行）》《鹤山实验中学校务会议议事规则（试行）》《鹤山实验中学“三重一大”决策制度（试行）》等议事决策制度和议事规则，规范行政管理制度。二是大额支出须严格按照《鹤山实验中学“三重一大”决策制度》执行。至9月20日，已厘清三年来未经总支委会研究直接支出的教材征订项目。三是严格按照《鹤山实验中学“三重一大”决策制度》规范对科级组长的任命流程，完善教师竞聘及编外人员招聘管理制度，并做好相应的会议记录。2023年度教师竞聘事项和2023年秋季学期科组长任命、临聘教师招聘等事项分别于2023年4月、8月经党总支委员会会议讨论决策再执行。9月，已修改完善《鹤山实验中学编外人员招聘流程》。

　　问题二：全员育人未到位，教师对心理异常的学生疏导的方式有待优化。家校沟通不够深入。

　　整改情况:一是长期开展学生心理行为课堂登记，落实每位任课教师做好课堂监测，发现由需要特别关注的学生，及时干预和联系班主任。至11月10日，学校全体科任教师交齐自己任课班级的心理行为课堂登记表。二是班主任与副班主任合作落实每月至少与两名学生进行“一对一”谈话，做好谈话记录。至11月6日，完成本学期9月、10月与学生“一对一”谈话记录。三是开展每学期两次全校性“最信任老师”活动，通过谈心、游戏、观看视频、零食分享引导和协助学生排解困惑。10月10至12日，全校分级先后开展“最信任老师”活动，通过师生互动，增进相互信任与交流，有助缓解学生压力并能及时发现情况变化，及时纠正不良思想和行为。四是长期开展大家访活动，班主任、科任教师、行政领导每学期齐齐参与家访活动。6月18-24日，开展大家访活动，对特殊学生进行“一对一”有针对性的跟踪辅导。五是通过给家长的一封信、班级微信群、学校微信公众号及开展家长会让家长了解学生在学校的生活学习情况。六是节假日进行电话联系，及时了解学生在家的情况。10月中秋国庆双节期间，通过家访、电访等形式，了解学生假期情况，家校联动，并提醒家长做好子女监护。七是继续优化教师评价体系，倡导全员育人。

　　问题三：极个别教师会风纪律等有待提高，会议期间有迟到现象。

　　整改情况：利用校会、级会等加强教师纪律作风教育，加强行政值日检查，每天登记值岗、上课、会议迟到或缺岗情况，每月对情况进行公示并对违规者进行提醒谈话。9月14日，召开饭堂和周日校园安全值岗人员会议，明确值岗纪律和要求。11月1日，召开全体教师会议，加强教师纪律作风教育。

　　五、下一步计划

　　（一）牢固树立“四个意识”，始终把管党治党责任压实。深入贯彻二十大报告对巡视巡察工作的部署要求，坚持把巡察整改作为推进全面从严治党的重要举措，督促党支部成员自觉履行“一岗双责”，着力解决管理上的漏洞，强化干部纪律作风问题，教育干部始终牢固树立“四个意识”，自觉做到“两个维护”。锻造严谨硬实的工作作风，强化监督管理，以刚性约束保障各项政策制度执行到位，着力推动突出问题整改到位。

　　（二）强化责任担当，继续把整改工作摆在突出位置。始终把抓好巡察整改工作作为履行全面从严治党主体责任的重要任务来抓，作为我校教育工作高质量发展的重要保证，做到重视程度不松，工作领导小组不散，工作要求不降，整改措施不减。对已经完成的整改任务，适时组织开展“回头看”，坚决防止问题反弹回潮；对需要巩固、强化和提升的整改任务，发扬钉钉子精神，持续用力，不松劲、不减压，一抓到底；对于需要长期坚持的，持之以恒，常抓不懈，确保久久为功，善作善成。

　　（三）注重标本兼治，建立健全巩固提升长效机制。在抓好整改的同时，更加注重治本，更加注重预防，以问题为导向，着力从个性问题中找出共性问题，从“面”上问题挖掘“根”上的原因，按照“边整改、边总结”的原则，举一反三，研究治本之策，将整改措施制度化、长效化，防止同类问题再次发生，形成制度管权管事管人的长效机制。

　　   欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督，如有意见

　　建议，请及时向我们反映。联系方式：电话0750-2638328；邮政

　　地址：鹤山市沙坪街道雁翔路663号；邮政编码：529700。

　　中共鹤山实验中学总支部委员会

　　2024年2月22日