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鹤山市领导应邀出席澳门鹤山同乡会春茗活动
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  2月18日,澳门鹤山同乡会举行春茗活动,中联办相关领导、鹤山市相关领导及镇街代表应邀参加活动,与澳门鹤山乡亲、香港各社团代表共650多人欢聚一堂,共叙乡情、共谋发展。

  春茗晚会上,鹤山市委书记刘志刚代表鹤山市委市政府与澳门鹤山同乡会会长胡国威互赠了纪念品。

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  会上,鹤山市委副书记、市长张华景代表市委、市政府和60万家乡人民向广大港澳乡亲致以诚挚问候和美好祝愿,并向港澳乡亲通报了2022年鹤山经济社会的发展成就。

  2022年,鹤山市委、市政府高效统筹疫情防控和经济社会发展,取得了事关鹤山长远发展的系列标志性成果,高质量发展迈出坚实步伐。这些成绩的取得离不开广大港澳乡亲的鼎力支持和无私奉献。

  当前,鹤山深入实施制造业当家“一把手”工程,全力支持实体经济发展,正以“拔头筹、争上游”的勇气和魄力奋力争创全国工业百强县、争当广东县域高质量发展排头兵。张华景提出,希望澳门鹤山同乡会一如既往地支持家乡发展,各位乡亲多回家看看,港澳同胞、华侨华人回鹤投资兴业,共享高质量发展的机遇和成果,与鹤山人民一道携手并进,共创繁荣。

  澳门鹤山同乡会会长胡国威和理事长陈家成分别致词。胡国威表示,目前,内地与澳门通关恢复正常,澳门经济加速恢复的预期和信心增强,同乡会将继续秉承创会宗旨,发挥鹤澳两地的桥梁纽带作用,加强沟通交流,关心支持家乡建设,与鹤山乡亲一道团结奋斗,为鹤山高质量发展、争当广东县域高质量发展排头兵贡献力量。

  澳门鹤山同乡会会长 胡国威:疫情形势好转,刚刚全面恢复通关,家乡领导应邀来澳门,这是对我们同乡会工作的支持和肯定,我们深受鼓舞。未来我们一定会继续做好会务工作,保持与家乡的紧密沟通和联系,提升服务会员的水平,做大做好同乡会的平台。

  杰出乡亲、澳门特区政府教育及青年发展局教育资源厅 厅长 邓伟强博士:三年疫情,我们都不容易。但是我们欣喜地看到,家乡鹤山各级领导干部勇于担当,善于作为,我们海外乡亲、澳门青年很是振奋和欣慰。

  在参加春茗活动期间,刘志刚、张华景、冯细就、冯伟华等市领导分别拜会澳门鹤山同乡会、走访部分澳门鹤山乡亲创办的知名企业。

  在澳门鹤山同乡会,市领导刘志刚、张华景、陈文光一行参观了澳门鹤山同乡会会址并与乡亲们亲切交流。市领导表示,希望鹤山乡亲多回家走走,常来常往,多组织活动加强两地年轻一辈的沟通交流,增进互相了解。希望各位乡亲多提意见建议,为家乡谋发展,市委市政府会一如既往支持同乡会工作,守望相助,为澳门鹤山乡亲多办实事。

  澳门鹤山同乡会1980年创会,该会在团结旅澳乡亲及其后人爱国爱乡、资助鹤山公益事业及经济社会发展各方面作出了极大贡献。2022年3月,澳门鹤山同乡会募捐25.4万港元助力鹤山疫情防控、乡村振兴以及慈善事业,被授予“慈善银鹤奖”。

  市领导一行还分别拜访了清新有限公司、江记棚厂、飞翔室内跳伞(澳门)有限公司、信和电梯工程有限公司、鸿业建筑工程有限公司等澳门鹤山同乡会乡亲创办的企业,了解公司经营发展情况,收集各乡亲对鹤山实施制造业当家“一把手“工程和高质量发展的意见建议。

  市委书记刘志刚表示,此次拜访,感受到鹤山港澳乡亲的“了不起”,一是鹤山港澳乡亲能创新发展、艰苦奋斗,把国外的先进技术、资金引入国内,创办企业了不起。二是能通过真抓实干,把“施工图”变成“实景图”,把想法变成现实了不起。

  杰出乡亲、澳门特区政府教育及青年发展局教育资源厅厅长 邓伟强博士:作为澳门鹤山青年,我们可以在新能源特别是硅能源领域,给家乡多一点建议,鹤山市已将硅能源产业列为未来制造业当家的重点发展方向,我们澳门青年希望在这方面向家乡贡献我们的想法和思维,也可以借助澳门鹤山青年企业家的资源,携手到家乡投资发展。

  澳门鹤山同乡会会长 胡国威:随着疫情形势好转,我们将会组织乡亲会员和企业家多回家乡旅游探亲、参观学习,宣传好我们的家乡,讲好鹤山故事,鼓励我们的企业家、会员和乡亲将优质产业项目优先带回家乡投资发展,把优质服务项目带回家乡,积极发挥澳门乡亲赋能家乡发展的作用。

  澳门鹤山青年会会长 冯嘉林:今年,我们准备了很多回乡的行程,比如组织澳门鹤山青年回去与家乡青年举办足球、篮球友谊赛,也会带领他们去中欧合作区参观,希望加深他们对家乡制造业和进出口贸易发展的认识,激发他们回家乡投资创业的积极性。另外,也会组织鹤山籍澳门青少年学生与家乡学生进行沟通,希望培养他们在文化交流上的亲切感和认同感。

  香港鹤山同乡会副理事长 麦炳球:我们香港鹤山同乡会以往每两年都会组织回乡访问考察活动,我们希望今年秋季能够再度成行,我们可以组织“回乡三天游”;另外一方面,我们同乡会拥有自己的学校,与家乡沙坪一小结为“姊妹学校”,两所学校以往一直联系紧密,三年疫情期间通过网上联系。未来,我们两校师生会恢复面对面沟通,互相了解两地的教育教学方式,互相学习进步。

责任编辑:黄俊亮