近日，双合镇妇联开展入户走访时，发现叶同学面临失学困境。叶同学是单亲低保家庭，平时依靠父亲一人在家种植粉葛维持生计。虽然叶同学因智力问题不具备升学能力，但为了便于照顾，过去六年都在镇内小学跟班就读，照料问题一直是父亲的肩上重担。如今已12岁的叶同学只能外出到特殊学校求学，学位问题、照料问题、生计问题让父亲进退维谷。

（一）突出“妇”字特色

       镇妇联连同村干部和叶同学父亲谈心，为其解读《家庭教育促进法》中关于开展家庭教育、促进未成年人健康成长的规定，明确家庭监护责任和监护义务，对其监护履行进行警示，并引导其父亲给与更多的关心和鼓励。通过与市妇联沟通，链接社会资源提供支持，为其争取助学金1000元。

（二）发挥“联”字优势

       针对其诉求，镇妇联主动与特殊学校、残联取得联系，对叶同学个案进行分析研究解决失学问题，从教育为人、预防犯罪、便于监督的角度进行沟通，制定个性化帮教方案，希望残联能为其父亲推送岗位信息，可以在照顾女儿的同时务工维持生计。7月10日，镇妇联主席和驻村第一书记带领叶同学父女到特校进行学习能力评估，最后叶同学通过评估，计划在9月入学。

（三）打造“暖”字合力

       镇妇联一行人和叶同学父女参观教学环境，听取学校特色课程讲解，听取学校普特融合的教学特色，为叶同学卸下心防，鼓励其主动适应，积极融入，感受学习生活的快乐，期待共同进步。

       下一步，我镇妇联将继续配合家校发挥“监、防、教”作用，进一步激活妇联参与市域社会治理柔性力量。