近日，2016年广东省首批乡村学校少年宫师资培训班在江门党校举行，各市（区）文明办负责人、教育局负责人、乡村学校少年宫校长、专业辅导员等280多人参加。双合镇合成小学乡村少年宫代表鹤山市乡村少年宫进行经验交流，展示了我市乡村少年宫的突出特色。

双合镇合成小学虽然处于鹤山市最边远的镇，但是随着农村外出务工人员和外来务工人员不断增多，留守儿童和随迁就读的外来务工子女也不断增多，学生人数近三年均保持在500人以上。学校本着“让山里的孩子享受城区孩子同样的教育、完整的教育”的办学理念，在积极办学的同时，2013年响应中央文明办、教育部建设乡村学校少年宫的号召，借助社会力量，用心打造属于山村孩子的“快乐大本营”，圆孩子们的“艺术梦”。

双合镇委、镇政府非常重视留守儿童问题，为保障留守儿童健康成长，及时筹建了“留守儿童之家”，把其作为学校少年宫的其中一个重要的活动阵地。“留守儿童之家”设在双合镇政府旁，由一栋两层办公楼改建而成，建筑面积300多平方米，设有学习辅导室、阅览室、心理咨询室、亲情电话室、棋艺室、户外篮球场等。为进一步做好“留守儿童之家”的管理和服务工作，镇政府还通过购买服务提供专业的社工服务。儿童之家投入使用后，留守儿童每天放学后可以来到这里学习和开展象棋、书法等第二课堂活动，双合镇留守儿童们有了一个学习与活动的好去处，有一系列的专业服务，有个温暖的家，像其他小朋友一样健康快乐成长。另外，根据市局、镇委镇政府的构思，按照“一室多用，一地多用”的建设思路，利用合成小学原有室场的优势，进行合理的整合利用，建设以合成小学为主阵地的乡村少年宫，配置了书法、手工、象棋和科普等教室。

学校始终本着“让山里的孩子享受城区孩子同样的教育，以突出儿童德才双修”的思路进行少年宫的建设，结合地方特色，打造充满快乐和正能量的乡村学校少年宫。
一、突出文体特色。因为资源有限，学校紧紧依托原有教学设施和场地，按照“已有的继续完善，欠缺的突出加强，重点的优先扶持，特色的着力打造”思路，改造和修缮了闲置的办公室、场地，现在学校设置有美术室、舞蹈室、电脑室等共计10个功能室；开设了文学、朗诵、书画、声乐、器乐、舞蹈、体育、科技、实践、象棋等10类活动。经过三年来的摸索发展，培育了一批佼佼者，同时也获得一系列荣誉，例如：鹤山市运动会象棋少年组冠军；鹤山市经典美文诵读冠军；中国体育彩票杯中国象棋赛，江门赛区个人第二名，使山区学校也能与城市学校媲美。

二、突出社工特色。“留守儿童之家”作为少年宫的重要组成部分，经常发挥社工优势组织各种各样的活动：如到江门营顶监狱进行法制教育、给双合十里茶乡当小导游、户外野炊烧烤等。今年在鹤山流行音乐协会的指导下，组成的小乐队还作为表演嘉宾参加了“华语童声金曲榜2015-2016年度颁奖盛典，持尤克里里，弹唱了歌曲《世界真细小》，拓展了孩子们的视野。

三、突出德育特色。双合镇是一个传统的农业小镇，也是江门市安置越南、印尼华侨的三大农场之一。现在，镇上的越南华侨已发展到第三代，但他们的吃苦耐劳、敢拼肯干的精神还继续传承。奥运举重冠军陈小敏也是来自双合镇。合成小学坚持将青少年的德育教育作为重要内容，结合地方特色，广泛开展“热爱家乡”、“为家乡做贡献”、“小手拉大手”、“感恩父母”、“勤俭节约”等主题教育活动培养学生的道德情操，让孩子们不但学会知识，还得到德育的熏陶，能够真正健康快乐成长，做一个合格的人才。

“乡村少年宫”建设作为精神文明建设的一项惠民工程，充分利用现有教育资源,实现中小学教育活动全覆盖，加强了我市未成年人思想道德建设、优化了农村少年儿童的成长环境。