“鹤华中学将群策群力，不断深化学校的精神文明建设，丰富和完善内涵教育，继续擦亮学校品牌，为促进教育事业的长足进步、特色发展和可持续发展再添新功。”

　　——鹤华中学副校长温雷英

　　近年来，鹤华中学以创新的德育教育模式，促进全校师生的共同成长与进步，推动了该校文明校园的创建工作。

　　精细化管理

　　引领教师成长

　　近年来，鹤华中学把师德师风建设作为“创行业新风、育四有新人”的突破口，全面提高教师的职业道德素质和业务水平。

　　鹤华中学副校长温雷英表示，通过制定量化考核制度，实施有力度、有尺度和有温度的精细化管理，不仅可以通过数据体现教师的工作业绩，还可以通过数据的变化呈现教师与班级的成长，以此为据，补齐短板、发掘优势，促进师生终身成长。

　　以心理健康教育

　　激发学生潜能

　　鹤华中学创新德育模式，以心理健康教育为抓手，着力激发学生的潜能，从而促进学生的全面发展。

　　该校在各班级开设心理健康课程，在校内设置有心理咨询室和心理咨询热线，同时，每个学生宿舍中都安排了一名学生担任“心理委员”并对其进行心理健康教育培训，从而保证学生在校内外的学习和生活期间的身心健康。

　　温雷英表示，学校通过开设心理健康教育课程，帮助学生学会调适、寻求发展，让学生时刻保持积极阳光的生活态度，促进文明校园的创建。此外，该校利用心理健康教育的方式对学生进行“赋能”，鼓励学生发掘自身优势，引导他们将自身优势转化为核心竞争力。

　　打造特色品牌

　　让学生多元发展

　　“要促进学生的多元发展，首先要让学生发现自身的优势，并有目的地发展自身优势，管理其弱势。学校为学生提供多元的展示平台，让学生在兴趣的带动下，树立更高的人生目标，不断提升自身能力。”温雷英说。

　　鹤华中学还打造“体艺见长”“飞行员摇篮”等特色品牌，积极开展创新教学。该校开设了精品讲座，邀请油画家李金明等5位艺术名家到校开设讲座，提升学生人文艺术修养，促进学生学科能力提升。

　　近年来，鹤华中学以其独特的教学方法屡创佳绩，为清华大学等名校输送优秀人才。在艺术高考中，该校成绩不断创新高，至2019年，美术类本科录取率为95%，音乐类本科录取率为100%，体育类本科录取率为95%。从2012年到2019年，清华大学过线人数达6人，录取2人；中央美院过线人数达14人，录取6人；中国美院过线人数达12人，录取6人；中国人民大学过线人数11人，录取5人；录取飞行员8人。