为提高我市义务教育阶段学生语文、艺术学习质量和推进我市义务教育优质均衡发展，12月29日，市教育局召开鹤山市2019年国家义务教育质量监测结果解读暨2020年义务教育优质均衡发展监测报告工作会议。市教育局副局长邓国华出席会议并讲话。市教育局相关股室、教师发展中心及义务教育阶段学校负责人，各镇（街）语文和艺术教研员等共100多人参加会议。

　　会上，首先由教师发展中心语文和艺术教研员分别解读2019年我市语文和艺术学科的国家义务教育质量监测结果报告。接着，鹤山市人民政府教育督导室负责人作鹤山市2020年义务教育优质均衡发展监测报告，阐明《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》发布背景、“县域义务教育优质均衡发展县”申报“门槛”以及“县域义务教育优质均衡发展”的评估指标等，并指出我市在推进过程中主要存在问题以及部署下一步工作计划。

　　邓国华在会上强调，要进一步提高政治站位，深刻认识义务教育质量监测的重要意义，进一步增强做好义务教育质量监测结果应用工作的责任感和使命感。要提高认识，以质量监测结果应用为抓手，补齐优质均衡发展的短板。各学校要认真解读监测结果，找出影响结果的相关因素，采取有力措施破解影响结果的因素。各股室、各学校要从监测结果中找出我市义务教育均衡发展中的短板，抓紧时间补齐。坚持问题导向，进一步推进教育质量监测工作。义务教育质量监测是一件新生事物和新的工作任务，需要各个股室、各个学校合力做好工作。