鹤山市有20所样本学校将在2023年5月5-6日迎接2023年广东省义务教育质量监测工作，特向社会公布监督专线0750-8938613，请广大家长和社会各界监督。

　　为更好地推进广东省义务教育质量监测工作，现将有关情况向您告知如下，请您认真阅读。

　　一、监测目的

　　贯彻落实教育部等六部委颁发的《义务教育质量评价指南》中关于评价内容、评价方式、评价实施、评价结果运用等方面的要求，坚持立德树人、“五育”并举、健康第一，客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，诊断问题，研究策略，为转变教育管理方式和优化学校教育教学提供参考。加强监测结果运用，发挥监测的导向功能，提升政府教育治理体系和治理能力，引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动广东省义务教育质量和学生健康水平不断提升。

　　二、监测内容

　　义务教育阶段学生语文学业质量、艺术素养状况、体育与健康状况，以及课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等。

　　语文学业质量：重点测查语文基础知识掌握情况、阅读与鉴赏能力、表达与交流能力以及梳理与探究能力等。

　　艺术素养状况：重点测查学生艺术基础知识掌握情况，对艺术作品和活动的审美感知能力、艺术表现能力、创意实践能力和文化理解能力等。

　　体育与健康状况：重点测查学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。

　　三、监测时间

　　2023年广东省义务教育质量监测现场测试时间为5月5日全天和6日上午。测试场次与时间安排如下：

　　样本校校长、教师和县级教育局管理人员的监测作答时间为5月5日至6日全天。

　　四、监测对象和形式

　　2023年5月5-6日，在我市20所样本学校四年级和八年级抽取30名样本学生进行测试和问卷调查，以及对相关学校的校长和四、八年级语文、音乐、美术、体育教师和班主任教师，市教育管理人员进行问卷调查。

　　五、义务教育质量监测结果的作用是什么？会不会对学生进行优劣分级？

　　对于样本校的质量监测数据结果不公布、不排名、不奖励、不处罚，只为制定和完善相关政策提供依据，所有监测工具、问卷保密直接上报实施机构，望参测师生及家长打消顾虑，认真对待，如实填答测试内容，确保监测所采集的数据是常态下的真实数据。

　　实施广东基础教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措，我们一定严阵以待，向国家人民交上一份满意的答卷！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鹤山市教育局

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2023年５月４日