今年以来，市委编办积极回应民生关切，补齐教育短板，统筹优化教育系统机构设置和编制资源，为落实“双减”提供体制机制保障，促进义务教育优质均衡发展。

　　一、出实招，优化教育系统机构设置

　　一是围绕“双减”工作目标，切实加强党对教育系统的领导，理顺教育工作委员会领导工作机制，优化完善市委教育工作委员会领导职数设置。二是为健全校外培训监管体系，进一步理顺义务教育“双减”工作职责，在市教育局增设校外教育培训监管股，主要承担面向中小学生（含幼儿园儿童）的校外教育培训管理工作，指导校外教育培训机构党的建设，拟订校外教育培训规范管理政策等工作。三是为切实解决义务教育阶段学位不足的问题，今年以来，共成立鹤山市第一中学附属中学、鹤山市第一中学附属小学以及鹤山工业城第一小学等3所公办学校，合共新增公办学位4500个，全面优化全市中小学教育资源。

　　二、解难题，强化教师编制资源保障

　　教育是最大的民生工程，是编制保障的重要领域。自“双减”政策实施以来，市委编办通过积极向上级争取和内部调剂的方式，共增加全市中小学教职工周转编制464名，极大地缓解了教师编制供需矛盾，为提高教学质量、作业管理水平和课后服务水平增强师资力量保障。同时，市委编办不断强化机构编制日常监督检查，始终坚持中小学教职工编制专编专用，严禁挪用、挤占和截留中小学教师编制，确保教育编制不随意调剂到其他领域使用，从制度层面保障了教育教学工作的基本力量，助推义务教育“双减”工作落地见效。

　　三、强服务，助推教育事业均衡发展

　　一是围绕推动义务教育一体化优质均衡发展，市委编办每年会同教育、财政部门根据市内中小学校布局结构、班额、生源（含外来务工人员子女）等情况，在严格控编，不突破编制红线的前提下，按照城乡统一的中小学教职员编制标准，科学核定中小学教职员编制总额，并按照“一年一审批、分批次使用”的原则，优化教育系统人员入编备案流程，极大地提高了编制使用效率。二是针对“部门缺编，无法引进高层次人才”的困境，以编委名义印发《关于建立事业单位高层次人才引进编制使用“绿色通道”的通知》，建立高层次人才机动编制“蓄水池”，全力支持教育系统高层次人才引进工作。三是扎实推进中小学教师“县管校聘”管理改革，在编制总量内实行动态调整，因校制宜，合理调剂，促进骨干教师交流，激发教师队伍活力，有效促进教育公平。

责任单位：雷满红